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“好了，时间到。现在开始听写，大家把纸和笔都拿出来吧，书本收起来。”
英语老师拍了拍手，招呼大家，准备开始小测。
这样的说话方式，仿佛是在对待，幼儿园的小孩子似的。
杨旭抓紧再看几眼，忽然，就被英语老师看见。
“杨旭，你到黑板去吧！”
英语老师知道，杨旭的成绩，向来就不是很好。
看他这个样子，就知道昨天是没复习的。
现在让他到黑板上去写，其实也是想让他出丑。
“学习委员，你应该是有背书的，那也上去吧。”
看见杨旭身边的武欣，英语老师有意要看看，他俩之间的悬殊差距。
杨旭撇撇嘴：“不就是想看我出洋相吗？我偏不随你愿！”
“快上去吧，现在挣扎也没用了。”
武欣苦笑，让杨旭丢丢脸，或许就能让他长点记性了。
黑板那么大的位子，自然不可能只叫两个人。
于是，又叫了三名班委上去。
听力小测，即将开始。
黑板上，空空如也。
杨旭的心里，却有十足的把握。
刚才看的单词，现在脑子里，居然还是记得非常清楚。
看来，这个异能是非常好用的。
能够调用，身体里的各个器官，记忆也变得非常好。
“好好听着啊，错一个自觉订正十遍。”
英语老师拿着书，站在讲台一侧。
盯着班级里的同学们，用扩音器喊了出来。
“杨旭，你写要好好写，千万不要交头接耳，偷看其他人的啊！”
英语老师好像是话里有话，让杨旭感觉有点，不太舒服。
瞧不起人？
“哈哈，老师，他就算看了，还是不会写！”
其他同学哄堂大笑起来。
杨旭一个转身，瞪了眼他们。
大家就立刻，安静了下来。
毕竟，全部人都见识过，杨旭的厉害。
“好了，不要废话！”
英语老师也不喜欢，针对某个学生。
“第一个，消耗、花费。请写出，它的副词。”
